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基礎教育研究
收藏(zang)雜志
  • 創刊時間1988
  • 影響因子0.29
  • 發(fa)行周期半月刊
  • 審(shen)稿周期1個月內

基礎教育研究雜志 省級期刊

主管單(dan)位(wei):廣(guang)西教育學會(hui) 主辦單(dan)位(wei):廣(guang)西教育學會(hui)

《基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究》是一本由廣西教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學會主(zhu)辦(ban)的一本教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)類雜志,該(gai)刊(kan)(kan)是省(sheng)級期(qi)刊(kan)(kan),主(zhu)要刊(kan)(kan)載教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相關領域研究成果與實(shi)踐。該(gai)刊(kan)(kan)創刊(kan)(kan)于1988年,出版周期(qi)半(ban)月刊(kan)(kan),影響因子為0.29。該(gai)期(qi)刊(kan)(kan)已被知網收錄(中(zhong)(zhong))、維(wei)普收錄(中(zhong)(zhong))、萬方收錄(中(zhong)(zhong))、國家圖書館館藏(zang)、上海圖書館館藏(zang)收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:廣西
出版語言:中文
紙(zhi)張開本:A4
基本信息:
國內刊(kan)號:45-1094/G4
國(guo)際刊(kan)號(hao):1002-3275
郵發代號:48-180
全年訂價(jia):¥388.00
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雜志介(jie)紹 征稿要求 數(shu)據統計(ji) 文章(zhang)選(xuan)集 聯系方式 常見問題(ti) 推(tui)薦期刊(kan)

基礎教育研究雜志介紹

《基礎教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)》教(jiao)育(yu)(yu)理論刊物(wu)。主要報道廣西省群眾(zhong)性(xing)的教(jiao)育(yu)(yu)科學研(yan)究(jiu)活動,刊登普教(jiao)戰線研(yan)究(jiu)宏觀領域的重大理論和實際問(wen)題的教(jiao)育(yu)(yu)科學論文。

《基礎教(jiao)育(yu)研究》以(yi)研究基礎教(jiao)育(yu)的(de)(de)理(li)論和(he)(he)(he)實(shi)踐問題、為基礎教(jiao)育(yu)改(gai)革和(he)(he)(he)發展服務為宗旨,以(yi)廣大(da)中小(xiao)學、幼兒(er)園教(jiao)師、校(xiao)長、教(jiao)研員和(he)(he)(he)管理(li)人員為主要(yao)讀(du)者對象,及時宣傳貫(guan)徹黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)方針、政策、交流全國各地教(jiao)改(gai)經驗和(he)(he)(he)成(cheng)果,做到理(li)論結合實(shi)際,學術性、實(shi)用(yong)性、可讀(du)性相(xiang)融和(he)(he)(he)。

本(ben)刊主要資助項目(mu)有:教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)人(ren)(ren)文社(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)基金、國(guo)家(jia)社(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基金、江蘇省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)“十二五(wu)”規劃(hua)項目(mu)、廣西研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)新計劃(hua)項目(mu)、國(guo)家(jia)級大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業訓練計劃(hua)、湖北省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳人(ren)(ren)文社(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)項目(mu)、黑龍江省(sheng)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)規劃(hua)、全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)規劃(hua)課題(ti)、安(an)徽(hui)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)規劃(hua)項目(mu)、國(guo)家(jia)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新性實(shi)驗計劃(hua)。

本刊主要資助(zhu)課題(ti)有(you):國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)級大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)訓練(lian)計(ji)劃(201310720013)、全國(guo)(guo)(guo)教育(yu)科學(xue)(xue)“十二(er)五”規(gui)劃課題(ti)(FHB120466)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)金(10BSH009)、湖南省(sheng)哲(zhe)學(xue)(xue)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)金(12YBA128)、湖北省(sheng)教育(yu)廳(ting)人(ren)文(wen)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)研(yan)(yan)究項目(mu)(2011jytq080)、教育(yu)部人(ren)文(wen)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)研(yan)(yan)究基(ji)(ji)(ji)金(10XJA880002)、教育(yu)部人(ren)文(wen)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)研(yan)(yan)究重大(da)課題(ti)攻關項目(mu)(10JZD0036)、遼寧省(sheng)教育(yu)科學(xue)(xue)“十一五”規(gui)劃課題(ti)(JG09DA0140)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)金(2008Bsh026)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)金(BHA120051)。

基礎教育研究雜志征稿要求

1.稿件內容(rong)要(yao)齊全,按順序包括(kuo):題目(mu)、作者(zhe)姓名、中(zhong)文摘要(yao)、中(zhong)文關(guan)鍵詞、正文、參考文獻。

2.在文末注明(ming)作者(zhe)簡介。項(xiang)目包括:出生年(nian)份,工作單(dan)位及(ji)職務職稱,學歷,郵編,詳細地址,聯系電話,E-mail。

3.文章標題應簡潔,明確反(fan)映論文核心內容,不超過20字,內文以(yi)2000~4000字為(wei)宜。

4.“摘要”應客(ke)觀(guan)而簡明地反(fan)映論文(wen)(wen)的(de)主要觀(guan)點,采用第(di)三人(ren)稱表(biao)述(shu),一(yi)般不(bu)超(chao)過(guo)150字;“關鍵詞”是反(fan)映論文(wen)(wen)主題內容(rong)的(de)名詞性術語,以3~5個為宜。

5.參(can)考文獻應準確、完整(zheng),序號用[1]、[2]……表示。書(shu)寫(xie)格(ge)式(shi):“序號作(zuo)者(zhe).書(shu)名(ming)(ming)(ming)[M](期(qi)刊(kan)題(ti)名(ming)(ming)(ming)[J]論文集析出文章[A]報紙文章[N]).出版(ban)(ban)地:出版(ban)(ban)者(zhe)(刊(kan)名(ming)(ming)(ming)),出版(ban)(ban)年(nian)(期(qi)號),頁碼.”;注釋用①、②……表示。書(shu)寫(xie)格(ge)式(shi):作(zuo)者(zhe):《題(ti)名(ming)(ming)(ming)》,《刊(kan)名(ming)(ming)(ming)》(專著《書(shu)名(ming)(ming)(ming)》),×年(nian)第×期(qi)(出版(ban)(ban)者(zhe)及×年(nian)版(ban)(ban)),第×頁。

6.本(ben)刊歡迎作(zuo)者(zhe)投(tou)交美術作(zuo)品(包括(kuo)指(zhi)導學生的作(zuo)品)、詩(shi)歌、百字隨感等(deng)短文,刊于(yu)封(feng)頁(ye)。

7.投稿(gao)須以(yi)電子稿(gao)件形(xing)式,來(lai)稿(gao)處(chu)理(li)周(zhou)期為1周(zhou)。所投稿(gao)件請(qing)保證(zheng)文章版權的獨立性,無(wu)抄襲、文責自負,請(qing)勿(wu)一稿(gao)多(duo)投。

8.本刊已加入《中(zhong)國(guo)學術(shu)期刊(光盤)》數據庫和《萬方數據數字(zi)化(hua)期刊群》等網(wang)絡媒體,發(fa)表的(de)(de)文(wen)章可在網(wang)絡查詢。所刊登的(de)(de)論文(wen)著作(zuo)使用費與本刊所付(fu)(fu)稿酬一次性付(fu)(fu)給作(zuo)者,作(zuo)者如不(bu)同(tong)意收錄,請在來稿中(zhong)向本刊聲明。

基礎教育研究雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
遼寧師范大學 203 教育;教學;課堂;教師;課程
西南大學 192 教育;教師;教學;課程;幼兒
廣西師范大學 169 教育;教學;教師;課程;課堂
華東師范大學 147 教育;教學;課程;德育;課堂
南京師范大學 140 教育;教學;教師;幼兒;課程
重慶師范大學 104 教育;教學;教師;課程;語文
廣西教育學院 95 教育;教學;課程;教師;基礎教育
佳木斯大學 93 教學;幼兒;語文;教育;中歷
西華師范大學 93 教育;幼兒;教師;教學;家庭
浙江師范大學 80 教育;教師;教學;課程;英語

基礎教育研究雜志文章選集

  • 教師應高舉真愛的“戒尺” 星語
  • 基于“發展指導”理念的初中生生涯指導 張冬梅; 曹清
  • 讓愛國情懷浸潤學生尚美的心靈 趙勤
  • 道德與法治課開展深度學習的有效方略 王美娟
  • 紅色文化資源融入幼兒園課程的實踐探究 米鵬旭
  • 鄉村學生天性的彰顯與美術社團建設的橋接之路 丁晶晶
  • 運用“鯰魚效應”培養學生語文課堂的質疑能力 王舟莉
  • 農村小學童真校本課程體系構建與實施研究 饒百喜
  • 初中數學“問題引領”教學模式研究 黃堯
  • 基于核心素養的數學綜合實踐活動創新探索 祁正來
  • 小學生數學驗證能力的培養 秦素琴
  • 初中生英語名著簡寫本閱讀的實踐與探索 周智艷; 樂倩羽
  • 小學英語課外閱讀“無邊界”實施的路徑探索 楊蓓
  • 小學英語課堂教學有效情境創設策略 劉濤
  • 小組合作互助轉化學困生 陸立瓊

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主編:林紅

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主辦單位:廣西教育學會

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